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用人单位:技校毕业生动手能力需提高

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  “用人单位对我校毕业生的动手能力和专业知识满意度较低,这是我校亟需改进的地方。”1月23日,深圳高级技工学校向社会公布了该校毕业生就业满意率调查结果,并“自爆家丑”,表示将根据调查结果,有针对性的提高教学质量。
19项指标评价毕业生就业满意率

深圳高级技工学校联合深圳市企业联合会开展的此次调查,邀请万人市场调查有限公司进行。据了解,这是国内院校首次采用中立的市场化操作方式,开展对学校教育、教学质量进行调查的活动。调查以随机抽样的方式进行,调查对象分别为2006年接收该校毕业生的用人单位、2006年毕业于该校的610名学生和520名毕业生家长,其调查覆盖率分别为70%、70%、60%。

此次调查内容包括:接收该校2006届毕业生的用人单位对毕业生就业情况及学校办学质量的评价;2006届毕业生家长对子女就业情况及学校办学质量的评价;2006届毕业生对自身就业情况及学校办学质量的评价。调查涉及到学生的专业基础知识、动手操作能力、工作态度、吃苦精神、工资待遇、专业对口等19项评价。从调查结果看,用人单位对该校毕业生的满意率为98.05%;毕业生家长对学校的满意率为94%;毕业生对学校的满意率为93.81%。

将建立学校办学质量社会评价机制

深圳高级技工学校校长黎德良告诉记者,该校高技能人才的培养量占深圳市的1/3,占广东省的1/10,学校开展此次调查,旨在通过社会各方面的真实反馈,发现学校在办学方面的不足,以便今后加以改进,进一步提高学校的教学质量。他向媒体透露,从调查结果分析,用人单位对该校学生的动手能力和专业知识满意度较低,这两个评价指标正好是用人单位对技能人才的特色要求,说明这是技校学生的竞争劣势所在。

“我们将认真细致的分析调查结果,在今后的教学工作中,进一步加强对学生各方面能力的培养。”黎德良表示,该校将用3至5年的时间,参照国际惯例,结合中国国情,逐步建立学校办学质量社会评价机制,并将每年的社会评价指标向社会公布,为学校自身增加压力,促进对高技能人才的培养.

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